「汇发娱乐场送38」延续到高三的偏科,她是怎么治好的,这个方法有奇效!

发布时间: 2020-01-09 10:50:01

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汇发娱乐场送38,“我家孩子数学考了98分,语文差点没及格!”

“上节课的英雄,下节课的狗熊。”

“上次家长会,儿子她数学老师说他这成绩闭着眼都能上重本,英语老师却说他再这么下去二本都上不了。”

说起偏科是一种什么样的体验,不少学生和家长朋友也是字字血泪。我们也会观察到一个很现实的现象:孩子年级越大,随着各个科目学习难度逐渐加深,偏科的孩子越多,偏科对孩子影响越大。

有的孩子会觉得,现在偏科不要紧,我只是偏文科思维/理科思维,等分科或者选科就好了,但对于很多文理失衡的孩子来说,这种偏科也会在主科学习上体现。那些被“放弃”的科目,也会影响到其他科目的深入学习。

想必大家都听过木桶原理,孩子学习出现偏科,无论其它科目成绩怎么高,名次都会被无限拉低。这对孩子学习的积极性、自信心、升学都有影响。

对症才能下药,首先你需要找到孩子偏科真正的原因。

第一、 与孩子学习兴趣有关

孩子出现偏科现象,往往是对该科目没有兴趣。一位资深班主任告诉小编,学生在学习的时候,很容易对擅长领域投入过度注意力,而对不擅长领域缺乏注意力,这使得他们在学习的时候注意力不集中,上课容易分心也容易走神和发呆,这样一来,原本弱势的科目就更加学不好了。孩子弱势学科越学不会,就越不愿意花时间去学,越不愿意花时间,就越学不好。

第二、 与学习方法有关

各个学科之间在学习方法上存在一定的差异,适用于一门学科的方法不一定适用于另外一门学科,有些孩子会把同一种方法运用在全部学科,自然就容易出现短板了。而短板出现后,又因为没能找到正确的方法,越学效果越差,更容易丧失信心。

第三、 与外界因素有关

有人说好老师胜过好学校,家长对名师的看重也与此有关,毕竟最直接影响课堂教学质量的就是老师了。然而,资深教师不一定是会上课的老师,每个学生的兴趣、特点各有不同,对于某些兴趣不足或者接受难度较大的课程,老师的教学方法其实会直接影响学生的学习效果。

在听课的过程中,可能会因为老师的某些语言或者某些行为而产生对老师的不满,无法激发学习动机和热情,从而不愿意投入足够的精力在这门课程之上。因不喜欢某个老师,也往往不喜欢某个老师所教的学科,久而久之,学习成绩下降,丧失对这一科学好的信心,导致恶性循环,从而导致偏科现象的发生。

找到了偏科的原因,也会有不少同学和家长感到无力:道理我都懂,但就没兴趣、学不进、学不会啊!

对于偏科这个问题,通常的做法就是针对具体科目安排补课。但如果安排不慎,不仅加重了孩子的学习负担,还可能让孩子丧失学习信心。刚刚结束高考的胡玥同学告诉小编,她原来也是她们学校的“偏科王者”了,其他几科都能考学校前十名,但就数学一门,可以拉下4、50分,从初中就开始补课,到了高三差距反而更大了,连及格都勉强。但高三一年她没去补习班,反而高考数学考到了138!

原来她刚进入高三的时候,因为学校封闭式学习,不得不停掉了课外补习班,面对无法解决的作业难题,她听同学的推荐下载了作业帮app,虽然能查到详细的解答,但仍无法融会贯通地运用,正好她看到了上面有作业帮一课这个辅导课程,没有尝试过在线辅导课程的她抱着“死马当活马医”的心态,报了零基础高考数学班课,在查缺补漏的过程中仿佛打通了任督二脉,到高三下学期已经可以跟着以985为目标的班级进行二轮复习了。

这其中的秘诀何在?小编和作业帮一课的老师进行了深度交流,给大家总结了4大妙招。我不是药神,但作业帮一课开发出了应对偏科的“神药”!

1、 学生不愿学?老师要走心

提高孩子学习的注意力,其实是通过一些措施避免孩子因为走神等原因,造成听课效率低下。但是,如果没有从根源上解决孩子学习兴趣的问题,不愿意学,方法再科学都难以起到好的效果。

学生的学习意愿是第一位的,因此,作业帮一课的主讲老师除上岗前的标准化教研培训,同样注重“因材施教”的教育理念,鼓励老师们发挥个性,能够真正和学生进行交流沟通,让学生没有距离感,并用恰当的方式调动起学习兴趣。胡玥表示她一开始别说对数学有兴趣了,简直可以说是畏惧。但肖晗老师的班级氛围十分轻松,把枯燥的知识点用各种形象的比喻讲出来,顿时就觉得可以理解了。

建议家长可以配合老师从培养孩子的学习兴趣入手,而不是一味地灌输课本知识,让孩子从“要我学”变成主动的“我要学”!

此外,因为兴趣不足导致的偏科,往往也表现为学生在这个课程上的专注力不足。

作业帮一课坚信,先保障孩子的专注力,线上辅导才会有效果。在作业帮一课的课堂上,老师采用“互动教学、激励教学、反馈教学”模式,学生可以随时向老师提问;课上老师也会提问,鼓励学生连麦回答问题,及时巩固学习效果。直播课堂家长可以全程陪读,看到老师讲课水平并引导孩子专心听讲。

2、 学习有兴趣,更要有方法

想要各科均衡发展,需要查缺补漏让弱势科目迎头赶上,但也需要把握好一个度的问题。如果一开始便在弱的科目上投入大量时间,必然会倍增烦躁与厌倦,可能还会对这一科目产生排斥心理。

对于孩子不感兴趣、学得不好的学科,更需要循序渐进,可以先从简单的、基础的题目入手,培养孩子的信心。不要上来就做难题,不但会浪费孩子的时间,还会使孩子更加厌恶这门学科罢了。所以,家长要先确保孩子掌握了最基本的知识后,再逐步提高难度。胡玥最喜欢作业帮一课的课程回放功能,这和线下辅导必须一次性消化一堂课内容不同,有了课程回放课后学反复复习,直到学懂为止。

3、 是不是真的学会了?还需测试来反馈

学校里每个班级的教学进度和课程难度是统一的,这样在一定程度上让有的学生觉得太简单学不够,有的学生又觉得太难了跟不上,这两种情况都会影响到专注力而减低听课效率。但是作业帮一课的长期班有入学考试,根据孩子的成绩进行合理科学分班,分层教学,保证课程内容、讲课节奏适合孩子。胡玥表示她自己因为其他科成绩不错,以前选择数学辅导班爸爸妈妈总倾向于选择提高、培优,学得很痛苦,但她在作业帮一课则是从零基础开始,真正把基础打牢,再转换班级。

此外,作业帮一课还有“摸底测、互动测、堂堂测、反馈测、阶段测”五大测试反馈学生对知识点的掌握情况,对于模糊的知识点,实时的测试是最好的检验方法。

除了像胡玥这样已经形成偏科的学生,还有不少孩子一开始并没有表现出明显的偏科倾向,但可能因为某些知识点的缺漏埋下了隐患。作业帮一课在整个学习过程中,还有班主任对于实时追踪,提出偏科预警,及时帮孩子补上缺漏。

4、 消除孩子对老师的个人看法

胡玥提到她一开始对于自己学校的数学老师也有一些偏见,因为这位老师刚刚毕业不久,教学经验不足有些知识点没有讲到,使得她不愿意听学校老师讲课,而是把希望寄托在课外辅导。但她在跟作业帮一课班主任交流的时候,班主任老师告诉她学习不是给老师学的,更不能因为不喜欢某个老师,就不喜欢他所教授的课。

学习偏科,家长千万不要只局限于孩子现在的成绩,放远眼光正确引导孩子,高分并不是难。

作业帮一课是作业帮旗下优质在线辅导产品。课程设置涵盖小学、初中、高中三个学段,数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史全部学科。作业帮一课名师荟萃,他们拥有丰富的教学经验,根据考试要求进行同步教学。学生在线听课,参与课堂互动,课后助教老师批改讲解作业,充分保障孩子的学习效果。购买过的课程支持回放,课后随时温习,看懂为止。

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